Ejemplos de narrativas hipertextuales

Vía Mundos Interactivos: Dos ejemplos de narrativa hipertextual e hipermedia

http://www.javeriana.edu.co/gabriella_infinita/principal.htm

http://mccd.udc.es/unmardehistorias/

Hyperwords 3.0 Beta 1 para Firefox

Para los que usan Firefox, existe un plug-in para transformar todo el texto de la web en hipertexto...acá dejo un video de su funcionamiento, y el link de descarga de la página oficial para quienes lo quieran probar. Me pareció interesante.



Link para descarga: http://www.hyperwords.net/firefox-beta3.html

El futuro ¿Possible ou probable? del libro.

Crónicas de un martes agitado

Dentro de lo previsto comenzaron los prácticos de la cátedra, con una innumerable cantidad de problemas. Algunos evitables, otros de arrastre en relación espacio, cantidad de maquinas y alumnos.

1) La ausencia de correlatividades en la carrera permite que alumnos recién ingresados accedan a una cátedra que propone pensar el cambio de la edición en soporte papel hacia las formas digitales. Si los conocimientos de los alumnos son escasos o nulos, si el bagaje técnico y cultural no da cuenta de conocimientos previos sobre lo que se apoya cualquier comparación, el aprovechamiento de la materia se reduce a una faz meramente instrumental. No son culpables quienes se inscribieron sino la falta de una firme información donde se muestre que si bien no existen correlatividades en términos legales, si existe conocimiento y background acumulado en los contenidos.

2) Un laboratorio en condiciones lamentables, con pocas maquinas funcionando y que además es la reserva de maquinas, cuando en alguna oficina administrativa se necesita un equipo.

3) Una superpoblación de alumnos en el horario nocturno, que complica el uso de maquinas, quedando en una relación de 1 cada cinco o seis alumnos.

Basado en la experiencia acumulada en años de dictar cursos a distancia propuse una alternativa de crear un tercer curso a distancia, con momentos de tutorías presénciales antes de las clases teóricas.

Lamentablemente solo un pequeño grupo se sumo, producto de una selección previa de los alumnos avanzados en la carrera. Muchos no aceptaron por que no van a asistir a las clases teóricas de los días miércoles. Esto abre también una cuestión muy particular de esta carrera donde los alumnos a diferencia de otras carreras, no comprenden que en teórico es donde se trasmiten muchos conocimientos y que además como ocurre en todas las carreras ésta a cargo de los titulares o adjuntos, quienes tienen el mayor bagaje conceptual de las cátedras.

A pesar de todo lo dicho comenzamos, los espero mañana en el teórico para pensar teoría todos juntos.

Teórico inicial

Bienvenidos a la cursada 2008. Espacio compartido entre docentes y alumnos

El miércoles pasado comenzó la cursada del cuatrimestre de 2008 de Edición electrónica y multimedia con una cantidad de inscriptos que supera ampliamente las posibilidades de laboratorio y que bien seria un post sobre las condiciones de enseñanza en la universidad. Este año los temas centrales de la cursada se corresponden con la Web 2, el microblogging, las redes sociales, la evolución de las estrategias de los blog, los mashup y las conexiones. Buscamos inscribir a los futuros editores aún formados en el resto de la carrera para el universo del libro, en las necesidades y complejidades de la edición en la Web, planteando como un papel fundamental el aprender estrategias de edición facilitadoras de los flujos y las interacciones de los usuarios en el escenario de la web 2. Si tengo que elegir un lema para el año diría leer es interactuar con otros.

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